|
Wpisany przez Administrator
|
|
niedziela, 20 września 2009 16:45 |
|

Książka zawiera informacje przydatne dla firm, instytucji i organizacji, które planują szkolenie własnych menedżerów, specjalistów i pracowników różnych szczebli, uznając uczenie się ustawiczne za warunek własnego rozwoju i konkurencyjności. Czytelnik znajdzie tu odpowiedzi na pytania, jakie powinny być kompetencje zawodowe kadry menedżerskiej, jakie perspektywy rysują się przed polskim rynkiem szkoleniowym i jakie czekają go zmiany oraz jaki wpływ na gospodarkę ma wiedza. Wyniki badań, na których oparła się autorka książki, pomogą w ustaleniu kierunków prowadzenia polityki szkoleniowej firm i sposobów motywowania pracowników do nieustannego rozwoju zawodowego. Ponadto czytelnik znajdzie też informacje o tym, jakie kompetencje starają się rozwijać polscy menedżerowie, a jakie doskonalić powinni, oraz jakie czynniki warunkują ich aktywność edukacyjną. Książka jest przydatna dla praktyków, którzy zajmują się edukacją dorosłych i polityką szkoleniową (organizacją szkolenia), jak też dla menedżerów i studentów kierunków związanych z doradztwem zawodowym. Doskonalenie zawodowe menedżerów w gospodarce opartej na wiedzy to książka, która odpowiada na dwa fundamentalne pytania: po pierwsze – czy i jak poprzez własną edukację menedżerowie przyczyniają się do przekształcania się firm i instytucji, którymi kierują, w przedsiębiorstwa uczące się, po wtóre – jakie są postawy menedżerów wobec własnego rozwoju zawodowego. Autorka książki daje też wskazówki, w jaki sposób – ukierunkowując kształcenie ustawiczne menedżerów, doradzając im i wspierając ich – można stymulować właściwy, stały rozwój pozostałych pracowników.
|
|
Zmieniony: poniedziałek, 28 września 2009 13:36 |
|
|
Wpisany przez Administrator
|
|
niedziela, 20 września 2009 16:25 |
|

Książka Instytucjonalne doradztwo zawodowe jest skierowana do wszystkich praktyków i teoretyków zainteresowanych funkcjonowaniem instytucji zajmujących się doradztwem zawodowym i personalnym, do decydentów w sferze edukacji, przedsiębiorczości i rynku pracy oraz do osób zainteresowanych własnym rozwojem zawodowym. Część pierwsza to przegląd instytucji doradztwa zawodowego w różnych krajach. Szczególną uwagę zwrócono na działalność klubów pracy. Ich idea zrodziła się w USA już w 1974 r. Mają one obecnie ugruntowaną pozycję w polskim systemie pomocy bezrobotnym. Opisano również teorie poradnictwa i rozwoju zawodowego, które mogą mieć zastosowanie w praktyce, szczególnie w programach komputerowych służących autoinformacji zawodowej. Na zakończenie scharakteryzowano znaną i docenianą w świecie teorię wyboru zawodu Johna Hollanda. W części drugiej zaprezentowano wyniki prac badawczych prowadzonych na poziomie dwóch regionów Polski skrajnie zróżnicowanych pod względem poziomu bezrobocia. Badania objęły 500 bezrobotnych oraz 130 pracowników instytucji udzielających pomocy. Na podstawie tych badań wskazano obszary, w których mogłyby być dokonane zmiany w celu optymalizacji i udoskonalenia systemu doradztwa zawodowego w Polsce. |
|
Zmieniony: poniedziałek, 28 września 2009 13:37 |
|
|
|
|
|